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亚博游戏赴怀化通道侗族自治县调研少数民族地区学校体育现状
2014-09-11

    78-12日,亚博游戏院领导班子全体成员、各教研室主任及工会负责人赴湖南怀化通道侗族自治县开展学校体育调研工作。此次调研活动旨在了解少数民族地区对体育教育师资人才的体育技能类型及知识结构的要求,了解少数民族地区学校体育工作现状,从而为合理地修订《2014版体育教育专业本科培养方案》提供科学的依据。实地调研侗族传统体育文化也是本次调研的一个重要内容。

    到目的(de)(de)地(di)后的(de)(de)第(di)一(yi)项内容就(jiu)(jiu)是请通(tong)道县(xian)(xian)主管教育(yu)和文化(hua)的(de)(de)副县(xian)(xian)长向亚(ya)博游戏调研(yan)队伍介(jie)绍通(tong)道县(xian)(xian)的(de)(de)教育(yu)及学校体(ti)(ti)育(yu)工作(zuo)情况(kuang),双(shuang)方(fang)(fang)并就(jiu)(jiu)该县(xian)(xian)的(de)(de)体(ti)(ti)育(yu)教育(yu)人(ren)才需求(qiu)情况(kuang)、人(ren)才素质的(de)(de)要求(qiu)等方(fang)(fang)面进(jin)行了深入(ru)的(de)(de)交(jiao)流。随后进(jin)行的(de)(de)第(di)二项内容就(jiu)(jiu)是观看侗族(zu)体(ti)(ti)育(yu)歌舞,并与通(tong)道县(xian)(xian)侗族(zu)文化(hua)研(yan)究(jiu)专家、县(xian)(xian)民宗局(ju)局(ju)长林(lin)良斌等举行了座谈会,双(shuang)方(fang)(fang)就(jiu)(jiu)侗族(zu)体(ti)(ti)育(yu)文化(hua)发(fa)展现状(zhuang)、瓶颈以及未来发(fa)展路径展开了深入(ru)的(de)(de)讨(tao)(tao)论(lun)。通(tong)过讨(tao)(tao)论(lun),促进(jin)了全体(ti)(ti)调研(yan)人(ren)员对(dui)侗族(zu)体(ti)(ti)育(yu)文化(hua)的(de)(de)了解和认(ren)知水平;同时,老师们提出的(de)(de)亚(ya)博游戏侗族(zu)体(ti)(ti)育(yu)文化(hua)发(fa)展的(de)(de)建议也(ye)得到当地(di)专家和领导的(de)(de)认(ren)可。

 

 

    本次调研(yan)活动的(de)(de)第(di)三项内(nei)容(rong)是前往通道县传素(su)乡(xiang)(xiang)小学(xue)实地调研(yan)体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)情(qing)况(kuang)。传素(su)乡(xiang)(xiang)距离县城较远,且山高坡陡,仅有一条公(gong)路通往该(gai)(gai)(gai)乡(xiang)(xiang)。传素(su)乡(xiang)(xiang)小学(xue)办(ban)(ban)学(xue)条件较差(cha),亚博(bo)游(you)戏在通道县挂职副县长(zhang)的(de)(de)杨(yang)保(bao)峰老师曾用自(zi)己的(de)(de)生(sheng)活补助为该(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)学(xue)生(sheng)购买(mai)书籍和生(sheng)活用品等(deng),亚博(bo)游(you)戏也为该(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)提供过(guo)一些体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)器材。亚博(bo)游(you)戏调研(yan)团(tuan)一行(xing)(xing)人到达学(xue)校(xiao)(xiao)后(hou)先后(hou)参观了(le)学(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)操(cao)场、体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)器材室(shi)、办(ban)(ban)公(gong)室(shi)等(deng)场所,并就学(xue)校(xiao)(xiao)体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)课开设、体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)师配备(bei)、学(xue)生(sheng)体(ti)(ti)(ti)质等(deng)情(qing)况(kuang)与该(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)师进行(xing)(xing)了(le)深入交流。调研(yan)中我们(men)了(le)解到,当地教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)(xing)政部(bu)门对于该(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)设施投入较少,校(xiao)(xiao)内(nei)体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)设施设备(bei)缺乏,也没有配备(bei)专职的(de)(de)体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)师,学(xue)生(sheng)体(ti)(ti)(ti)质情(qing)况(kuang)也不容(rong)乐观。

 

 

    通过本次调研活动,全体调研组成员加深了对侗族体育文化的了解和认知程度,初步摸清了该地区对体育教师的需求量、人才类型以及乡镇学校体育教学情况,对于修订《2014版体育教育专业本科培养方案》取得了可供参考的第一手资料。

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